ทฤษฎีองค์การ เมื่อความคิดเชิงกลไกและความมีเหตุผลถูกท้าทาย พิชาย รัตนดิลก ร ภูเก็ต การผลิตความรู้ วิชาการเป็นกิจกรรมทาง สังคม [WU1] การสร้างความรู้เกี่ยวข้องทั้งการวิจัยและปฏิสัมพันธ์เชิงการสื่อสาร การวิจัยมีนัยของการแสวงหา ทำความเข้าใจ และตีความความจริง รวมทั้งการถ่ายทอดและปรับรูปแบบของสัญลักษณ์เพื่อเป้าประสงค์ของมนุษย์ กระบวนการที่ทำให้ความจริงเผยตัวออกมาเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องพิสูจน์ด้วยวิธีการหลากหลายรูปแบบ เช่น การทดลอง การสำรวจ และการสังเกตในภาคสนาม สำหรับปฏิสัมพันธ์เชิงการสื่อสารหมายถึงการแบ่งปันความหมายในชุมชนวิชาการ ผ่านการเรียนรู้ทางภาษาวิชาการและชุดของกระบวนการคิดและถกเถียงเกี่ยวกับสิ่งที่ศึกษา ทั้งการวิจัยและปฏิสัมพันธ์เชิงการสื่อสารต่างจำเป็นด้วยกันทั้งคู่มิอาจขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ นักวิจัยทำงานในประเด็นที่ศึกษาผ่านชุดความคิดที่มีการสื่อสาร ซึ่งเรียนรู้มาในฐานะที่เป็นสมาชิกของชุมชนทางวิชาการในสาขาหนึ่งๆ ทฤษฎีองค์การเป็นศึกษาองค์การซึ่งเป็นสิ่งที่สังคมสร้างขึ้นมาและประกอบด้วยชุมชนภาษาเฉพาะ การพัฒนาความรู้ใหม่เป็นก
การพัฒนาสังคมการเมืองแบบองค์รวม เชื่อมโยงมิติประวัติศาสตร์ ปรัชญา วัฒนธรรม สังคมวิทยา รัฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และจิตวิทยา